Ce modèle nous a été proposé lors des dernières heures de cours. A première vue, il parait tout à fait pertinent, ce qui y est expliqué est cohérent. J'ai bien compris que ce modèle nous situait par rapport à notre intégration numérique, c'est-à-dire...
Lire la suiteIl me paraissait indispensable de prendre connaissance du programme intégré. Nous serons amenés à travailler avec un ou plusieurs outil(s) numérique(s), il était dès lors très intéressant de prendre connaissance des différentes compétences proposées dans...
Lire la suiteCe fut encore une nouvelle découverte pour moi, en effet, je ne connaissais pas du tout la conception de la famille et de l'école selon Danielle Mouraux. C'est donc avec un intérêt particulier que je m'y suis plongée. Cette sociologue française dresse...
Lire la suiteAvant la lecture de cet article, j'étais bien consciente de la précarité existant dans notre milieu scolaire. Cependant, selon moi, on a tendance à la minimiser. Tout ce qui a été mentionné dans l'article faisait sens et me confortait dans l'idée qu'il...
Lire la suiteJ'ai eu l'opportunité de lire Petite Poucette de Michel Serres lors de ma cinquième année secondaire. Déjà à ce moment-là, ce livre m'avait percuté. En effet, j'avais été impressionnée par la justesse des mots employés par l'auteur âgé à l'époque, rappelons-le,...
Lire la suiteAvant ce module théorique, je ne connaissais pas le psychosociologue Jacques Ardoino ni sa définition de la complexité scolaire. J'ai d'abord été interpellée par le terme "complexité scolaire". Je me suis donc renseignée sur une possible définition mais...
Lire la suiteCette conférence fut très enrichissante et donna directement le ton sur une situation d'actualité qui nous touche déjà mais qui nous concernera davantage dans quelques mois, lorsque nous serons titulaire de notre classe. Certes, j'avais déjà conscience...
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Lors du premier cours de SocioTIC, après avoir échangé par petits groupes, nous avons créé un mur Padlet afin d'avoir une vue d'ensemble sur les impressions, les expériences et les motivations de chaque étudiant face au numérique. On remarque rapidement...
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